Raport UNICEF – 32% dintre elevii din România nu înţeleg ce citesc, iar 37% nu ştiu să folosească un computer/Daniel David: „Un drum care ne duce la statutul de colonie”

UNICEF a dat publicităţii rezultatele a două rapoarte naţionale şi independente prin care a dorit să afle nivelul elevilor din România în privinţa literaţiei digitale şi ştiinţifice. Fostul ministru al Educaţiei, Daniel David, scrie joi dimineaţă că analfabetismul funcţional trebuie considerat risc de securitate naţională şi ar trebui inclus în strategia de apărare a ţării. 

Fostul ministru al Educaţiei, Daniel David, publică pe blogul său un nou articol prin care sugerează autorităţilor de la vârful statului că ar trebui să ia foarte în serios problema educaţiei din România, mai ales în urma ultimelor două rapoarte realizate de UNICEF cu privire la gradul de analfabetism funcţional în care se află elevii români.

„Ieri, 4 februarie 2026, au fost prezentate public două rapoarte naționale independente privind nivelul de literație științifică și digitală al elevilor din România, elaborate de Sursa: https://www.gandul.ro/actualitate/raport-unicef-32-dintre-elevii-din-romania-nu-inteleg-ce-citesc-iar-37-nu-stiu-sa-foloseasca-un-computer-daniel-david-un-drum-care-ne-duce-la-statutul-de-colonie-20794370